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总结得失,狠抓内涵发展  寄语教师,发力课堂变革

——盐城市初级中学召开2018年春学期教学教研期中总结暨“互动生成学本课堂”管理人员教学竞赛颁奖大会
作者:巫泰伟    文章来源:本站原创    点击数:852    更新时间:2018/5/14

512日上午,盐城市初级中学在康居路校区学术报告厅召开了2018年春学期教学教研期中总结暨“学本课堂”管理人员教学竞赛颁奖大会。集团党委委员、初级中学校长朱斌出席会议并讲话。初级中学副校长薛和平、张顺和、孙开华、王成刚、陈巧云、王玉、吴加健、韩俊元出席会议。会议由薛和平主持。

 大会现场

在期中总结大会上,朱斌围绕本次“互动生成学本课堂”管理人员教学竞赛和半学期以来学校各项工作的开展情况,作了《教师,你要拯救自己》的主题讲话,阐述了新时代“互动生成学本课堂”教学改革对教师的素养和能力要求。

 朱斌讲话

朱斌指出,教师能否适应教学改革的时代要求,关键要看教师能否理解这样四句话。第一,教师要承担道义责任。“身正为师,德高为范”,教师要有高尚的道德理想追求,在思想上、精神上强大起来,并对自身职业承担的社会精神责任有深刻的自觉,真正使学校成为社会文明的高地。教师要远离有偿家教,对自身的追求和欲望要有清醒的节制。第二,教师要认识自己。教师要认清自身不足,在与同事比较中认识自我,在同事、学生和家长的评判中寻找自我,在教学能力和教学理念上适应“互动生成学本课堂”教学改革的要求。第三,教师要适应未来教育的挑战。时代发展要求教师不断学习,自我更新,适应网络化、智能化、数字化的未来教育,一定要颠覆填鸭式、满堂灌、标准化的陈旧教学思维,努力引导学生建立交互性、综合性、个性化学习方式,培养批判性学习能力和独立思维能力。第四,要认识到自身与一堂好课的距离。教师要从学情、教材、教育的时代特点等三个维度思考如何上好一节课。在课堂教学中,始终把握问题要素、合作要素、合适要素,以问题为引领,通过合作探究,上好合适每一位学生的好课。教师要以学生为中心,在学生充分预学的基础上,基于学情进行二次备课,努力上出高效实效的好课。

讲话中,朱斌号召全校教师为实现教育梦、盐中梦、中国梦加强职业操守、责任担当,提升能力、不断进取,适应新时代教育教学要求。

薛和平在会议总结中强调,教学改革要依靠每一位教师以赤忱之心认真负责地扎实推进,切忌得过且过的不作为思想;要以推进教育教学改革为己任,积极开拓进取,创造新的辉煌!

 薛和平主持会议

张顺和对本次“互动生成学本课堂”管理人员教学竞赛作了题为《课堂转型渐行渐近课堂革命聚力前行》的总结发言,对六位副校长的课堂展示、中层干部和教研组长教学竞赛进行了详细点评,并代表校长室对进一步开展课堂教学改革提出了具体要求。

张顺和对管理人员教学竞赛进行点评 

会上,孙开华宣读了“互动生成学本课堂”管理人员教学竞赛获奖名单。会议给获奖的中层干部、教研组长(备课组长)举行了颁奖仪式。

孙开华宣读获奖名单

中层干部获奖人员合影

教研组长获奖人员合影

总结大会中,教务处主任雍亚波代表教务处、教科室就半学期以来学校教学管理工作、期中考试情况和教研工作进行了总结。

雍亚波作期中教学教研工作总结 

全校四个校区500余名教师出席了期中总结大会。

大会现场 

 

附:构建“互动生成学本课堂”管理人员教学竞赛获奖名单

中层干部获得“优胜奖”名单(共10人)

李蕴智  刘德林  刘迎侠  陆丽萍   

孙国梅  王元慧      雍亚波  张卫明

 

教研组长、备课组长获得“优胜奖”名单(共13人)

    陈晓红          李曼曼

马春红  彭秋月  施晓峰      袁亚鸣

张晋苏       

 

 


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