阅读赋能启思维 三校共研谱新篇——盐城市市直初中语文2025年春学期校际合作教研活动在我校举办

四月芳菲漫北楼，教研春色恰相逢。为进一步践行新课标，深研新教材，打造语文教学新样态，4月18日，我校成功举办盐城市市直初中语文2025年春学期校际合作教研（初一）活动。来自盐城市初级中学、鹿鸣路初级中学、康居路初中教育集团的语文教师齐聚一堂，以课堂为舟、以思维为桨，在单元整合教学的海洋中激荡智慧浪花，共探语文核心素养落地新路径。活动由我校初一语文备课组长王婷婷主持。

同课异构展匠心

活动中，我校殷悦老师开展《曲径通幽处——探寻叙事作品中的曲折之美》一课，从本单元的四篇课文中的“曲折”入手，引导学生寻曲折之处、探曲折之法，进而鼓励学生写曲折之妙。在层层递进的活动任务中实现读写融通。

殷悦授课

鹿鸣路初级中学花盛凤老师的《卑而不小，微却足道——七下第三单元整合课》一课，从“整合”着眼，通过“人物——底色之上的多面”“叙事——‘曲’尽其妙的艺术”“姿态——和而不同的平等”三个活动任务，呈现了一节精彩的单元整合课。

花盛凤授课

多维评课启深思

活动中，来自三所学校的四名资深语文教师先后点评了两位年轻教师的课。

我校教师发展处主任刘德林肯定了两节课对学生核心素养提升的作用，教师通过精巧的活动设计与问题链引导，帮助学生不仅掌握了叙事技巧，更领悟了“文似看山不喜平”的创作哲理。若能进一步融合差异化教学与技术手段，课堂将更具包容性与时代性。总体而言，这两堂既有理论深度、又有实践价值的优质课例，为文学叙事教学提供了可借鉴的范式。

巫泰伟评课

鹿鸣路汤艳艳老师对两堂课中学生最终能显性呈现学习效果这一点给予了表扬。康居路张蓉蓉老师特别强调了两位教师对于“阅读综合实践”课程中融合理念的把握与实践。

汤艳艳评课

张蓉蓉评课

微型讲座明方向

活动中，来自鹿鸣路初级中学的梁军主任为全体听课教师带来了一场精彩的微型讲座。他强调，“阅读综合实践”是修订本统编初中语文教科书新设计的带有整合性质的新板块，体现着语文课程标准中学习任务群的呈现方式，进一步完善了语文教科书的编写体例。教师要把握修订本统编初中语文教科书对阅读教育的整体设计，了解“阅读综合实践”的基本概况和呈现方式，厘清“阅读综合实践”的编写特征，这有助于语文教师更好地开展“阅读综合实践”的教学，促进学生语言文字运用能力的发展和语文核心素养的提升。

梁军做讲座

教师听课

王婷婷主持

这场三校联动的校际交流，让我们看见了团队共研的力量。期待三校能以此次教研为起点，构建常态化交流机制，让校际合作成为教师成长的“快车道”。教育之路，当以群行致深远。让我们共同期待下一次思维共振，继续书写语文学科育人的温暖诗篇！